Teks prosedur kelompok 1

Teks prosedur kelompok 1

• 1.
  MENYUSUN PROSEDURNama Kelompok : Ammar Musaddad Thoriq  Luthfi Ghani Fauzan  Muhammad Ilham Sofyan  Ryan Gysbert Uju  Zhafira Firdaus MENYUSUN PROSEDUR
• 2.
  A.Mengonstruksi Informasi Didalam TeksProsedur Dalam teks prosedur terdapat penjelasan umum dan tahapan-tahapan, Pengertian, penjelasan umum atau bisa disebut sebagai pembuka dalam sebuat tulisan ialah tulisan yang berisi mengenai tujuan atau hasil akhir yang nantinya akan dicapai jika seseorang tersebut mengikuti langkah- langkah yang ada pada teks tersebut. Sementara itu, tahapan-tahapan ialah prosedur yang harus wajib diikuti agar mencapai tujuan yang diinginkan dengan tepat.
• 3.
  Ciri-ciri Teks Prosedur a)Menggunakan pola kalimat perintah imperatif. b) Menggunakan kata kerja aktif. c) Menggunakan kata penghubung konjungsi untuk mengurutkan kegiatan. d) Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan rinci waktu, tempat, dan cara yang akurat. Macam-macam Teks Prosedur a) Teks prosedur yang menjelaskan bagaimana sesuatu bekerja atau instruksi secara manual. b) Teks prosedur yang menginformasikan aktivitas tertentu dengan peraturannya. c) Teks prosedur yang berhubungan dengan sifat atau kebiasaan manusia.
• 4.
  B. Merancang Pernyataanumum dan Tahapan tahapan dalam Teks Prosedur
• 5.
  Langkah-Langkah Merancang PernyataanUmum dan Tahapan-Tahapan dalam Teks Prosedur 1. Menentukan macam atau jenis teks prosedur yang akan dirancang 2. Menentukan topik teks prosedur 3. Menyusun rancangan pernyataan umum dan langkah-langkah atau tahapan-tahapan
• 6.
  Menganalisis Struktur danKebahasaan Teks Prosedur • Struktur Teks Prosedur Teks prosedur dibentuk oleh ungkapan tentang tujuan, langkah langkah, dan penegasan ulang. 1. Tujuan merupakan pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks. Pada contoh teks berjudul “Kiat Berwawancara Kerja”, pendahuluan yang dimaksud berupa pengertian wawancara dan manfaat bagi suatu perusahaan (paragraf 1). 2. Langkah-langkah berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait dengan topik yang ditentukan (paragraf 2-9) 3. Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjukpetunjuk itu dijalankan dengan baik (paragraf 10)
• 7.
  Unsur kebahasaan • Banyakmenggunakan kata-kata kerja perintah (imperatif). Kata kerja imperatif dibentuk oleh akhiran –kan, -i, dan partikel –lah. • Banyak menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topikyang dibahasnya. Apabila teks tersebut berkenaan dengan masalah komunikasi, akan digunakan istilah-istilah komunikasi pula, misalnya tanya jawab, kontak mata, pewawancara, verbal, nonverbal, bahasa tubuh, dan negosiasi. • Banyak menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna penambahan, seperti selain itu, pun, kemudian, selanjutnya, oleh karena itu, lalu, setelah itu, dan di samping itu. • Banyak menggunakan pernyataan persuasif. Berikut adalah contoh kalimatnya. a. Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi keharusan. b. Singkatnya, akan lebih baik bila kita mampu menampilkan sikap yang antusias, verbal, maupun nonverbal • Apabila prosedur itu berupa resep dan petunjuk penggunaan alat, akan digunakan gambaran terperinci tentang benda dan alat yang dipakai, termasuk ukuran, jumlah, dan warna.
• 8.
  D Mengembangkan Teks Prosedur Denganmengetahui struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur, mudah pula bagi kita mendapatkan kejelasan dari teks tersebut. Untuk memperoleh kejelasan, kita dapat melakukannya sebagai berikut. Dalam mengembangkan teks prosedur terdapat langkah- langkah untuk mendapatkan kejelasan tersebut. 1. Menyusun Rancangan Garis Besar Prosedur a. Mengartikan kata-kata sulit b. Memaknai maksud teks secara keseluruhan
• 9.
  2. Menyusun teksprosedur a. Mengiventarisasi macam-macam kegiatan yang pernah atau dapat dilakukan. b. Menentukan tema kegiatan c. Membuat kerangka dalam bentuk topik-topik kegiatan secara garis besar d. Mensistematisasikan kerangka dengan benar dan mudah dipahami pembaca e. Mengumpulkan bahan-bahan f. Mengembangkan kerangka menjadi sebuah petunjuk yang jelas dan lengkap 3. Menyuntingkan Teks Prosedur a. membaca dan mengamati teks dengan seksama b. memahami kaidah bahasa dan struktur teks dengan benar c. memahami dan meneliti kesesuaian bahasa dan ejaan yang digunakan d. memperbaiki bila ada ketidaksesuaian