TEKSTONG NARATIBO
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
KWARTER 3- IKAAPAT NA LINGGO
PICTURE PERFECT
LAYUNIN
• Inaasahan na sa pagtatapos ng aralin ay malilinang sa
iyo ang mga kasanayan na :
• 1. Nakakukuha ng angkop na datos upang mapaunlad
ang sariling tekstong isinulat (F11EP-IIId-36)
• 2. Naiiugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa
binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa,
at daigdig (F11PB-IIId-99)
TEKSTONG NARATIBO
https://www.menti.com/p7prbzszes
CODE: 21455279
Uri ng teksto na nasa anyong pasalaysay at ito ay
nasa paraang nagkukwento patungkol sa
sistematikong pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari.
Pagsasalaysay o pagkukuwento ng mga pangyayari
sa isang tao o mga tauhan, nangyari sa isang lugar
at panahon o sa isang tagpuan nang may maayos
na pagkakasunod-sunod mula simula hanggang
katapusan.
Mga Layunin ng
Tekstong Naratibo
1. Magbigay kabatiran.
2. Magbigay ng lubusang kawilihan sa
mambabasa.
3. Pagbibigay ng angkop at makabuluhang
impormasyon hinggil sa tiyak na tagpo,
panahon, sitwasyon at sangkot at piling tauhan.
4. Magbigay ng isang maayos at matibay na
kongklusyon.
Kaligiran ng Tekstong Naratibo Batay sa
Uri Nito
Piksyon
Di- Piksyon
Mga Pamamaraan sa Pagkuha
ng Angkop na Datos sa Pagsulat
ng isang Tekstong Naratibo
1.. Pag-alam sa tamang paggamit ng iba’t ibang pananaw
Unang Panauhan
Ginagamit sa bahaging ito ang isahang pagsasalaysay batay sa
pansariling karanasan at gumagamit ng panghalip na “Ako”.
Ikalawang Panauhan
Pakikipag-usap ang daloy ng pagsasalaysay sa paraang
kinakausap ng manunulat ang tauhan nakapaloob sa kuwento
at gumagamit ng panghalip na “ka at ikaw”.
Ikatlong Panauhan
Pagsasalaysay ng isang tao na walang kaugnayan sa tauhan at
ang panghalip na ginagamit sa bahaging ito ay “Siya”.
2.. Maayos na paggamit ng pagpapahayag na ang pokus ay
dayalogo at damdamin
Tuwiran Pagpapahayag sa orihinal na dayalogo ng isang tao.
Halimbawa:
Mariing sinabi ng tagapayo, “Walang lumiliban sa ating klase sa buwan ng
Enero”
Di Tuwiran Ang nahalaw na pahayag ay isinasalaysay at hindi na
humagamit ng panipi.
Halimbawa:
Mariing sinabi ng tagapayo na walang lumiliban sa kaniyang klase sa
buwan ng Enero.
3..Angkop na paglalapat ng elemento
Tauhan-Gumaganap sa kuwentong isinasalaysay maaaring ito ay
pangunahin o katunggaling tauhan..
Dalawang uri ng Tauhan
Tauhang bilog -may pagbabago sa kaniyang kapalaran sa loob ng
kuwento
Tauhang lapad- walang pagbabago sa pagkatao ng tauhan.
Tagpuan- Isinasalaysay sa bahaging ito ang lugar at panahon
Banghay -daloy ng pagsasalaysay na nakaayos sa paraan ng panimula,
tunggalian, kasukdulan, kakalasan, at wakas.
Maaaring ang banghay sa naratibong pamamaraan ay nakaayos sa
estilong nagsisimula sa wakas o di kaya’y sa gitna ng pangyayari.
Paksa -tinatawag na pinagtutuunang ideya sa pagsasalaysay
MMK
Mahihinuha
Mo Kaya
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx

TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx

  • 1.
    TEKSTONG NARATIBO PAGBASA ATPAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK KWARTER 3- IKAAPAT NA LINGGO
  • 2.
  • 3.
    LAYUNIN • Inaasahan nasa pagtatapos ng aralin ay malilinang sa iyo ang mga kasanayan na : • 1. Nakakukuha ng angkop na datos upang mapaunlad ang sariling tekstong isinulat (F11EP-IIId-36) • 2. Naiiugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig (F11PB-IIId-99)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    Uri ng tekstona nasa anyong pasalaysay at ito ay nasa paraang nagkukwento patungkol sa sistematikong pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari. Pagsasalaysay o pagkukuwento ng mga pangyayari sa isang tao o mga tauhan, nangyari sa isang lugar at panahon o sa isang tagpuan nang may maayos na pagkakasunod-sunod mula simula hanggang katapusan.
  • 7.
  • 8.
    1. Magbigay kabatiran. 2.Magbigay ng lubusang kawilihan sa mambabasa. 3. Pagbibigay ng angkop at makabuluhang impormasyon hinggil sa tiyak na tagpo, panahon, sitwasyon at sangkot at piling tauhan. 4. Magbigay ng isang maayos at matibay na kongklusyon.
  • 9.
    Kaligiran ng TekstongNaratibo Batay sa Uri Nito Piksyon Di- Piksyon
  • 10.
    Mga Pamamaraan saPagkuha ng Angkop na Datos sa Pagsulat ng isang Tekstong Naratibo
  • 11.
    1.. Pag-alam satamang paggamit ng iba’t ibang pananaw Unang Panauhan Ginagamit sa bahaging ito ang isahang pagsasalaysay batay sa pansariling karanasan at gumagamit ng panghalip na “Ako”. Ikalawang Panauhan Pakikipag-usap ang daloy ng pagsasalaysay sa paraang kinakausap ng manunulat ang tauhan nakapaloob sa kuwento at gumagamit ng panghalip na “ka at ikaw”. Ikatlong Panauhan Pagsasalaysay ng isang tao na walang kaugnayan sa tauhan at ang panghalip na ginagamit sa bahaging ito ay “Siya”.
  • 12.
    2.. Maayos napaggamit ng pagpapahayag na ang pokus ay dayalogo at damdamin Tuwiran Pagpapahayag sa orihinal na dayalogo ng isang tao. Halimbawa: Mariing sinabi ng tagapayo, “Walang lumiliban sa ating klase sa buwan ng Enero” Di Tuwiran Ang nahalaw na pahayag ay isinasalaysay at hindi na humagamit ng panipi. Halimbawa: Mariing sinabi ng tagapayo na walang lumiliban sa kaniyang klase sa buwan ng Enero.
  • 13.
    3..Angkop na paglalapatng elemento Tauhan-Gumaganap sa kuwentong isinasalaysay maaaring ito ay pangunahin o katunggaling tauhan.. Dalawang uri ng Tauhan Tauhang bilog -may pagbabago sa kaniyang kapalaran sa loob ng kuwento Tauhang lapad- walang pagbabago sa pagkatao ng tauhan. Tagpuan- Isinasalaysay sa bahaging ito ang lugar at panahon Banghay -daloy ng pagsasalaysay na nakaayos sa paraan ng panimula, tunggalian, kasukdulan, kakalasan, at wakas. Maaaring ang banghay sa naratibong pamamaraan ay nakaayos sa estilong nagsisimula sa wakas o di kaya’y sa gitna ng pangyayari. Paksa -tinatawag na pinagtutuunang ideya sa pagsasalaysay
  • 14.