Ingrid Noguera The huge cloud lens bubble map Web 2.0 - Markus Angermeier. Available:  kosmar.de/archives/2005/11/11/the-huge-cloud-lens-bubble-map-web20/
Objectiu : - Reflexionar sobre el concepte de Web 2.0  Resultats d’aprenentatge:  - Identificar les característiques de la Web 2.0 - Reconèixer exemples d’aplicacions web 2.0
O'Reilly, Tim (2005).  What Is Web 2.0 :  Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software .  Available: http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html
Participació Beta perpetu Reutilització (referenciar) Cooperació L’usuari té el control Divertit   Confiar en l’usuari
Aplicacions The 100 top Web appls for 2008   http://www.webware.com/html/ww/100/2008/winners.html . Fuente:  Webware
  Una actitud, no una tecnologia Web 2.0 = Educació 2.0
 
 

Web 2 0

  • 1.
    Ingrid Noguera Thehuge cloud lens bubble map Web 2.0 - Markus Angermeier. Available: kosmar.de/archives/2005/11/11/the-huge-cloud-lens-bubble-map-web20/
  • 2.
    Objectiu : -Reflexionar sobre el concepte de Web 2.0 Resultats d’aprenentatge: - Identificar les característiques de la Web 2.0 - Reconèixer exemples d’aplicacions web 2.0
  • 3.
    O'Reilly, Tim (2005). What Is Web 2.0 : Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software . Available: http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html
  • 4.
    Participació Beta perpetuReutilització (referenciar) Cooperació L’usuari té el control Divertit Confiar en l’usuari
  • 5.
    Aplicacions The 100top Web appls for 2008 http://www.webware.com/html/ww/100/2008/winners.html . Fuente: Webware
  • 6.
    Unaactitud, no una tecnologia Web 2.0 = Educació 2.0
  • 7.
  • 8.