ユーザー調査・分析に基づいた、
”刺さる”  WEBサービス・プロダクトデザイン
2014年年4⽉月4⽇日(⾦金金)  21:00〜~22:00
⽻羽⼭山  祥樹
1	
や      _̲
をどんどんいただけると、
盛り上がります!
2	
今⽇日は「ユーザー⼼心理理」を
きちんと制作におとしこむ
プロセス
をお話します。
計画 調査 制作
今⽇日の主題
検証
かるく体験 かるく体験
分析
(もちろん、前回の授業を受けていない⽅方も、理理解できるようになっています)
3	
前回
2014年年1⽉月21⽇日
ターゲット⼼心理理をつかむ、正しいユーザー調査・分析
http://schoo.jp/class/345
たいへん好評でした!
ありがとうございます
本⽇日のアジェンダ
4	
1 ⾃自⼰己紹介 1分
2 ワークショップ1
「ものさし」無しに考えるとどうなるか?
15分
3 ワークショップ2
「ものさし」が有るとどうなるのか?
10分
4 ワークショップ3
「ものさしの使いかた(ギャップ分析)」をやってみる
20分
5 質問タイム 15分
⽻羽⼭山  祥樹  HAYAMA  Yoshiki
vインフォメーションアーキテクト
• 使いやすいWebサイトをつくる専⾨門家
• HCD-‐‑‒Net認定  ⼈人間中⼼心設計専⾨門家
vWeb業界に16年年くらい
v担当したWebサイトが、雑誌のWebユーザビリティランキン
グで国内トップクラスの評価を受ける  ほか実積多数
v主な専⾨門分野
• ユーザーエクスペリエンス、情報アーキテクチャ、アクセ
シビリティ、⼈人間中⼼心設計、⼤大規模CMS、制作品質管理理
Twi$er:@storywriter	
 5
6	
メンタルモデル
ユーザーへの共感から⽣生まれるUXデザイン戦略略
Amazonで購⼊入:
http://www.amazon.co.jp/dp/4621088068
コンピュータ・IT  >  インターネット・Web開発  >  Web開発  最⾼高「1位」
コンピュータ・IT  総合  最⾼高「9位」
今⽇日の内容は
12章〜~13章に
相当
7	
例例題:
「資格試験」の  ウェブサイトをつくる
今⽇日の授業では、わかりやすいよう、
例例をとって、お話していきます。
8	
ワークショップ1:
「ものさし」が無いと何が起こるのか?
  を知る
や      _̲
をどんどんいただけると、
盛り上がります!
9	
まず、体験してみましょう。
次のウェブサイトだけを⾒見見て、案を考えてください。
「試験の受験者を、さらにふやすアイデア」
ウェブデザイン技能検定
http://www.webdesign.gr.jp/
10	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
11	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
12	
90秒で、思いつくまま、書き出してみましょう。
「場に、たくさん、いろんな意⾒見見が出る」
ということを体験してほしいので
思いついたら、どんどん「      」で教えてね。
13	
どうでしょうか。
いろんな案がでたと思います。
そして、こう⾔言われませんか・・・?
「で、どれが重要なの?」
「それ、本当に正しいの?」
14	
そうすると、社内の都合とか、
経験則とか、声の⼤大きい⼈人の意⾒見見とかで、
決まります。
それが100%悪いわけじゃないけど、
でも、それでいいんだっけ?
15	
そのウェブサイトだけ⾒見見てても、
「どの案が良良いか」は判断しづらい。
だから、
プロのUXデザイナーは、こうやります。
ウェブサイトを改善するには、
できるだけ、そのウェブサイトを
「見ない」ようにする
16	
ネットイヤーグループ株式会社  坂本  貴史  ⽒氏
WebSig24/7  IA分科会  明⽇日から実践できるIA  Vol.3,  2009年年1⽉月17⽇日
17	
⽻羽⼭山による追記:
ウェブサイトを改善するには、
できるだけ、そのウェブサイトを
「⾒見見ない」ようにする。
「ものさし」が⼿手に⼊入るまでは。
18	
ワークショップ2:
「ものさし」が有るとどうなるのか?
  を知る
や      _̲
をどんどんいただけると、
盛り上がります!
19	
まず、体験してみましょう。
次の線分は、⻑⾧長いですか?  短いですか?
20	
まず、体験してみましょう。
次の線分は、「ものさし」となる線分に⽐比べて、
⻑⾧長いですか?  短いですか?
「ものさし」
21	
まず、体験してみましょう。
次の⾊色は、濃いですか?  薄いですか?
22	
まず、体験してみましょう。
次の⾊色は、「ものさし」となる⾊色に⽐比べて、
濃いですか?  薄いですか?
「ものさし」
23	
モノが良良いか悪いかは、
「ものさし」と⽐比べないとわかりません。
24	
体験してみましょう。
次の線分は、「ものさし」となる線分に⽐比べて、
⻑⾧長いですか?  短いですか?
「ものさし」
25	
モノが良良いか悪いかは、
適切切な
「ものさし」と⽐比べないとわかりません。
26	
では、この質問は?
このウェブサイトの、受験者をさらに増やすには、
どうすればよいでしょうか?
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
27	
では、この質問は?
このウェブサイトの、受験者をさらに増やすには、
どうすればよいでしょうか?
「ものさし」
ユーザー⼼心理理
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
28	
ウェブサイトやプロダクトの「ものさし」は
「ユーザー⼼心理理」です。
ウェブサイトやプロダクトの良良し悪しは、
「ユーザー⼼心理理」と⽐比べて、
ユーザーが満⾜足できるようになっているか?
で判断します。
29	
再掲:
ウェブサイトを改善するには、
できるだけ、そのウェブサイトを
「⾒見見ない」ようにする。
「ものさし」が⼿手に⼊入るまでは。
30	
「ものさし」を無しに
ウェブサイトを⾒見見たとき、出やすい意⾒見見
たしかに、ユーザビリティの改善でも
できることは多いけれど
バナーが
⾒見見づらいんじゃ?
キャッチコピーが
悪いんじゃ?
ボタンの⾊色が
悪いんじゃ?
31	
「ユーザー⼼心理理」と⽐比べると、
根本的な問題がわかる
ECサイト
決済直前まで
送料料がわからない
送料料っていくら
かかるんだろう
「ものさし」
32	
ワークショップ3:
「ものさし」の「使いかた」を知る
や      _̲
をどんどんいただけると、
盛り上がります!
33	
「ものさし」を、⼿手に⼊入れた!
(前回  1⽉月21⽇日  の授業で)
34	
(作成⼿手順は前回の授業を参照)
「資格を取る動機」のユーザー⼼心理理
35	
ちょっと待って
「ものさし」だけでなく
「ものさしの使いかた」は⼤大丈夫?
36	
ウェブ制作の現場では、
ペルソナとかジャーニーマップとか、
これって「ものさし」そのもののはず
だけど、プロジェクトの次のステップで
活かされないこともあるよね・・・
37	
よくあるケース1
ペルソナできた!
次は
サイトストラクチャ
ワイヤーフレーム
だ!
38	
よくあるケース1
えっと、
今のサイトは
こうで・・・
39	
よくあるケース1
クライアントの
要望は
こうで・・・
忘れてる
40	
なぜ忘れてしまうのか?
これは、忘れるのが悪いというより
ユーザー⼼心理理と
現状のウェブサイトやプロダクトを
「⽐比べる」というプロセスを
プロジェクトに、そもそも⼊入れ忘れている
41	
注意:もっと多いケース
「ユーザー⼼心理理」をまとめてしまい、
細かいユーザー⼼心理理を忘れてしまう
30個の⼼心理理 3つにまとめた
3個の⼼心理理
30個の⼼心理理
クライアントや社内へのプレゼンの中では、わかりやすく、まとめても、
制作現場からも、丸めてしまってはいけない。
42	
よくあるケース2
これがペルソナです!
これを⾒見見て、ウェブサイトを
改善してください!
43	
よくあるケース2
受験料料?
キービジュ
アル?
もっと
ピンク⾊色?
けっきょく思いつきを並べただけ。
44	
「ものさし」として
「ユーザー⼼心理理」を
どう使うのか、わからない!
45	
プロのUXデザイナーは、
次のような「ものさしの使いかた」をします
ギャップ分析
46	
「ものさし」となるユーザー⼼心理理と
ウェブサイトやプロダクトを
ひとつひとつ、ていねいに、
⽐比べていくプロセス
ギャップ分析
ギャップ分析のしかた
47	
「ものさし」となるユー
ザー⼼心理理を、しっかりと
理理解する。
対象のウェブサイトやプ
ロダクトを、コンテンツ
や機能ごとに、ひとつず
つ分ける。
1 2
ギャップ分析のしかた
48	
コンテンツや機能を、
ユーザー⼼心理理ごとに並べ
る。
ユーザー⼼心理理に対し、コ
ンテンツや機能が不不⾜足し
ているところを⾒見見る。
3 4
不不⾜足
(ギャップ)
ギャップ分析のしかた
49	
ギャップを埋める改善案
を考えて、具体的なワイ
ヤーフレームや企画書に
する。
5
ホワイトボードで
いっしょに
やってみましょう!
50
51	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
公的資格である
東京、川崎、⼤大阪、福岡で
受験できる
5⽉月に試験がある
52	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/
1級、2級、3級と
レベルが選べる
53	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/kentei/summery.html
全国で受験できる
3ヶ⽉月おきくらいに
開催している
54	
実技が科⽬目にある
3級は2時間弱で
受験できる
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/kentei/summery.html
55	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/kentei/application.html
受験受付中である
HTML5やCSS3も
出題範囲にある
インターネット
申し込みできる
56	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  www.webdesign.gr.jp/kentei/items.html
試験要項で詳細を知る
⼀一部免除制度度がある
57	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/kentei/measures.html
練習問題が
ダウンロードできる
問題集がある
体系化された
テキストがある
じっさいの試験問題が
わかる
58	
引⽤用:  ウェブデザイン技能検定  http://www.webdesign.gr.jp/kentei/faq.html
多くの受験者がいる
技能検定の位置づけが
わかる
ちゃんとした団体が
運営している
59	
東京、川崎、⼤大阪、福岡で
受験できる
5⽉月に試験がある
1級、2級、3級と
レベルが選べる
全国で受験できる
3ヶ⽉月おきくらいに
開催している
実技が科⽬目にある
3級は2時間弱で
受験できる
受験受付中である
HTML5やCSS3も
出題範囲にある
インターネット
申し込みできる
試験要項で詳細を知る
練習問題が
ダウンロードできる
じっさいの試験問題が
わかる
問題集がある
体系化された
テキストがある
⼀一部免除制度度がある 多くの受験者がいる
技能検定の位置づけが
わかる
ちゃんとした団体が
運営している
洗い出したコンテンツや機能
公的資格である
60	
コンテンツや機能を、⼼心理理に並べる
HTML5やCSS3も
出題範囲にある
体系化された
テキストがある
実技が科⽬目にある
じっさいの試験問題が
わかる
東京、川崎、⼤大阪、福岡
で受験できる
5⽉月に試験がある
1級、2級、3級と
レベルが選べる
全国で受験できる
3ヶ⽉月おきくらいに
開催している
実技が科⽬目にある
3級は2時間弱で
受験できる
受験受付中である
HTML5やCSS3も
出題範囲にある
インターネット
申し込みできる
試験要項で詳細を知る
練習問題が
ダウンロードできる
じっさいの試験問題が
わかる
問題集がある
体系化された
テキストがある
⼀一部免除制度度がある
多くの受験者がいる
技能検定の位置づけが
わかる
ちゃんとした団体が
運営している
公的資格である
62	
ユーザー⼼心理理とのギャップ(不不⾜足)を⾒見見る
東京、川崎、⼤大阪、福岡
で受験できる
5⽉月に試験がある
1級、2級、3級と
レベルが選べる
全国で受験できる
3ヶ⽉月おきくらいに
開催している
実技が科⽬目にある
3級は2時間弱で
受験できる
受験受付中である
HTML5やCSS3も
出題範囲にある
インターネット
申し込みできる
試験要項で詳細を知る
練習問題が
ダウンロードできる
じっさいの試験問題が
わかる
問題集がある
体系化された
テキストがある
⼀一部免除制度度がある
多くの受験者がいる
技能検定の位置づけが
わかる
ちゃんとした団体が
運営している
公的資格である
ギャップ
(不不⾜足)
ギャップ
(不不⾜足)
63	
ギャップを埋める改善案を考える
未経験で
ウェブ業界に
転職できた事例例
はどうかな?
ウェブ制作会社の
新⼊入研修で使われてる
エピソードとか?
64	
「ギャップ分析」を、
ひとつひとつ、ていねいにやると
明確な根拠をもって、⽅方向性が⾒見見えます
これが「ものさしの使いかた」です
まとめ
65	
1. 「ものさし」がないと、良良いか悪いかわからない。
2. 「ものさし」には、「ものさしの使いかた」がある。
3. そのウェブサイトやプロダクトの、コンテンツや機
能を、ひとつずつ、ユーザー⼼心理理に並べて、不不⾜足を
⾒見見つける。(ギャップ分析)
66	
メンタルモデル
ユーザーへの共感から⽣生まれるUXデザイン戦略略
Amazonで購⼊入:
http://www.amazon.co.jp/dp/4621088068
コンピュータ・IT  >  インターネット・Web開発  >  Web開発  最⾼高「1位」
コンピュータ・IT  総合  最⾼高「9位」
今⽇日の内容は
12章〜~13章に
相当
宿題
67	
本⽇日はありがとうございました。
ご相談や、疑問など、お気軽にご連絡ください。
• 今⽇日の感想を教えてください。
• ⾃自分のウェブサイトやプロダクトと、
ユーザー⼼心理理を、ギャップ分析してみよ
う。

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実務に役立つUXリサーチ: 日本ウェブデザイン羽山氏と語る、toittaでの効果的な質的データ分析 - 株式会社はてな 2024年10月31日
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【2024年版】UXデザインの資格ってどんなの? HCD-Net認定 人間中心設計スペシャリスト・人間中心設計専門家
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生成AI? LLM? UXデザインにどうつなげればいいの? 人にうれしいAIプロダクトをつくるUXデザイン
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【実録】Web担イベントページのフルリニューアル ユーザー操作は“想定外の行動だらけ”! UXリサーチで見えた真の課題と改善策
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