交叉学科与通识教育

一、交叉学科

1、物理和通信：大学读书的时候我学的是物理和通信，其中物理学给了我缜密严谨的理性思维模式，通信工程给了我求真务实的工程思维模式；

2、计算机：工作之后从事的是计算机，则介于在理性和工程之间，在我们眼里，万物世界都是由0和1组成的，正是这0和1的组合造就了纷繁复杂的计算世界，推进了社会生产力的巨大进步；

3、测试工程：工作了三年以后，我开始了阅读，首先从技术类书籍入手，主要是围绕测试领域类的专业书籍，目的就是提升测试技术，这个过程持续了两年有余，我掌握了大量的测试工程知识、测试理论和测试经验，为我的工作指明了方向。

4、质量管理：此后，我在工作中遇到了非常棘手的问题，那就是产品质量，为此我非常苦恼，陷入了寻找解决质量问题的怪圈里，我阅读了诸多国内外大师的质量管理类书籍，希望能找寻一些思路，功夫不负有心人，我终于找到了一些答案。

5、企业管理：质量仅仅是我工作中遇到的问题之一，我又遇到了很多新的问题，团队规划、团队建设、人才培养、目标制定、技术规划等等，为此我又开始了新的探索和追求，那就是企业管理，我研究了大量的管理学经典著作，也撰写了大量的读后感文章、思维导图，我也从更加立体的角度理解了企业管理。

6、经济学：我学习经济学纯粹是为了拓展自我视野，自学了得到上的几门课，《香帅的北大金融学课》、《薛兆丰的经济学课》、《公司金融课》、《公司治理》、《财务思维课》等，工作之外也读了一些书，真的受益匪浅。经济学分析问题和解决问题的思维方式非常独特，成本、收益、供需、平衡等等这些概念，使得我看待问题多了一个新的视角。

7、商学：我学习商学非常的偶然，主要是受刘润老师的熏陶，从最开始的公众号学习，到每个人的商学院系列丛书（共8本），到得到上的很多课程，《商业通识》、《中国消费产业报告》、《中国制造报告》、《中国财富报告》、《创新生态报告》、《风口行业解析》、《全球创新260讲》等等。商业知识非常的奇特，它需要从创新、经营、模式、业务等多个角度出发，去分析和预见产业的机遇和挑战，非常的刺激。如果说交叉学科的学习有一个评估方式和评判结果的话，那么商业上的收获和成功则是非常有效的一种方式。

8、历史：以史为鉴