記事へのコメント123

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    ssuguru
    “仮説を作る時は、「その仮説は正しいか」は考えなくていい。まず、「その仮説は確かめられるか」だけ考えるといい。「良い仮説」っていうのは、「ちゃんと確かめられる、確かめるやり方が明確な仮説」のこと」”

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    Nobkz
    そもそも自由研究の宿題を出された記憶がない。

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    lamrongol
    「正しい仮説の立て方」では無く「仮説の正しい立て方」と言えばいいのに。

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    heniha
    令和の教育、ちゃんとアップデートされてていいね(自由研究は何したらいいのかわからないまま通り過ぎた)

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    anklelab
    大人でも難しい。結果ありきで後から仮説を修正したりする。

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    khtokage
    「仮説は検証方法もセット」「間違っても構わない」「間違ってたらすぐ捨てることが大事」「(間違いOKなことから)突拍子もない仮説を立ててみて検証してみることも有用」など 大人でもよく分かってない人多いよね

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    equilibrista
    いい仮説てのは、それが正しいのか間違ってるのか、わかると面白いやつでさ

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    ogawat1968
    “ちなみに、長女は長女で、先生に言われたことなど全シカトして「お気に入りオリジナル料理レシピ集」みたいなものを嬉々として作っていました。”

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    hamasatok
    日本人は、間違っていたら方向修正すれば良い、とはならず、間違っていても何とか正当化しよう、と考えがちなところが進歩の阻害になっている気がする。正しい間違い方って大事。

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    yarumato
    “「自由研究、調べただけじゃ研究にならないって先生が。仮説をつくって、確かめて、まとめまでやりましょうって」間違ったことを書きたくない意識が強い。「仮説に正しさは不要。確認可能かだけ考えるといい」”

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    houyhnhm
    うーん、仮説検証の話としてはちょっと宜しくないかもなあ。始めとしては良いのかもだけど。

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    bokukanochat
    育児、教育

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    yukimi1977
    間違っていてもそこから得られるものがあれば無駄ではないって早いうちに体験できてると、この先役に立つはず。

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    NOV1975
    おそらく課題としては「(結論がわかり切っているものに対して)仮説を立てて検証してみよう」なんだろうな。じゃないと難しすぎるw

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    lastline
    双子なのに全然違って面白いっすね

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    ueshin
    どちらかというと人は自分の説の正しさを検証するために調べるという方向が多くて、人は仮説・検証の前に、これが正しいんだという説を唱え勝ち。それは仮説の検証にたえられる結論なのか。

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    hatepy
    いい教育と思うけどさすがに小学生にはハードル高すぎない?

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    catalog360
    「こういうことを書いて出したら先生に怒られる」という仮説を立てて、それを検証するために「オリジナル料理のレシピ集」を提出してみてはどうだろうか。

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    zakusun
    間違ってる可能性があるから仮説。だから検証する作業が本番であって、仮説をたてるのはただの導入部に過ぎない。何度でも仮説して検証を繰り返して最高の仮説を得る。ただそれは人生間違って良いのとは違う。

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    kemononeko
    間違うことを当然と受け止められる環境にいられるかどうか。心理的安全性やら文化やら学習環境やらあるいは余裕があるかどうか

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    shibusashi
    明らかにしたい事柄(動機/目的)に対し、適切な仮説(ちゃんとした仮説)が立てられているか、ていうのはあるよね。検証の結果、仮説が成り立つこともあれば、成り立たないことが分かることもあるのはその通り。

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    n_pikarin7
    仮説実験授業というものがあって、公教育にぜひ組み入れるべきものなので知ってほしい。

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    saikorohausu
    「ちゃんと仮説を作る」というのは、ステップをきちんと踏むという意味であって、始めから正しい命題を導かないといけないという意味ではない

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    chanpon0
    大人でも難しい。レベル高い。 早く失敗するのが価値、って考え方がもっと浸透すると、フットワーク軽く行動できる人が増えそう。 仮説が間違ってたときに破棄してピボットするってめちゃゃ難しいな。(できてない)

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    KIKUKO
    よいなぁ。間違いもあり!を上手く伝える方法の1つだなぁ。火計は荊州で強い武将が出払ってる時に攻められて火計で無事追い払えた記憶あります。

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    thdy
    「仮説に反するデータが出た時、きちんと仮説を見直せる/放棄出来る人がものすっっっごく少ない」というのはきっと 仮説 = その人の願望 なことが多いからなんだろうな〜と思った。

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    sabro
    研究者とかなら、当然こういう考え方をすべきなんだけど、子供だと気持ち的に難しい面もあるのかもね。小学生で自分が間違えるかもしれないのを認めるところからスタートって結構ハードルが高い

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    iiko_1115
    本当に自由な研究してる…すごい

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    sqrt
    そもそも「まず仮説作り」が無謀よ。仮説は周辺の知識をきっちり調べた上でそこから導出すべきで、根拠なく仮説を作ると仮説が否定されたときに理由の推測が難しく対策が取れないので、間違いを受け入れ難くなるよ

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    TETOS
    自由研究やったことないわ。自由研究って概念がよくわかんねー。

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