Article réservé aux abonnésManifestation étudiante : "C'est toute une génération que l'on sacrifie pour faire des économies", déplore le Comité des élèves francophones
En marge des débordements qui émaillent certains rassemblements d'élèves, le Comité des élèves francophones tient à rappeler les revendications des jeunes, bien décidés à faire entendre leur voix. Une rencontre avec la ministre de l'Education, Valérie Glatigny (MR), est d'ailleurs programmée ce mercredi 7 octobre 2026.
- Publié le 07-10-2026 à 17h01
- Mis à jour le 07-10-2026 à 17h20
Alors que les mobilisations étudiantes se poursuivent, les revendications portées par les jeunes se retrouvent en partie éclipsées par les débordements qui émaillent certains rassemblements. À Liège, la police a ainsi procédé à 107 arrestations, judiciaires et administratives, depuis le début du mouvement entamé le 1er octobre 2026.
"Nous n'encourageons pas du tout la casse et les débordements lors des manifestations, recentre Amélie Lamarche, administratrice au sein du Comité des élèves francophones (CEF). Mais, comme dans toute mobilisation, ceux-ci sont inévitables. Ce que nous demandons, c'est précisément qu'on ne se limite pas à cela et que l'on écoute vraiment ce que les élèves ont à dire".
Des préoccupations qui rejoignent celles des enseignants
S'il ne coordonne pas les actions menées à Bruxelles et en Wallonie, le Comité des élèves francophones constitue le syndicat des élèves du secondaire et porte, à ce titre, leur message. Mais quelles sont, au fond, leurs principales revendications ?
Sur plusieurs aspects, les griefs des élèves rejoignent ceux exprimés par les enseignants. "Les revendications portent notamment sur les deux heures de cours qui ont été ajoutées aux professeurs du secondaire supérieur. La conséquence de cette décision, c'est que, depuis cette année, des élèves se retrouvent parfois avec des enseignants différents pour un même cours, ce qui complique leur scolarité. Dans des classes de 32, voire de 35 personnes, tout le monde n'a pas forcément de place pour s'asseoir. C'est vraiment compliqué", développe Amélie Lamarche.
La ministre Glatigny dit réaliser cet effort pour réinvestir dans l'enseignement par la suite. (...) Mais que faisons-nous de tous ces jeunes qui sont à l'école, là, maintenant ?
L'augmentation du minerval à 1 200 euros assombrit également l'avenir de ces jeunes. La hausse du prix des abonnements de bus est elle aussi pointée du doigt : "C'est une mesure qui ne concerne pas directement l'enseignement, mais qui touche les jeunes", poursuit l'administratrice du CEF.
Si la Fédération Wallonie-Bruxelles doit assainir ses finances, ces économies ne peuvent toutefois pas se faire "sur le dos des jeunes", estime-t-elle. "Dans une de ses dernières vidéos, la ministre de l'Éducation, Valérie Glatigny, explique qu'elle réalise cet effort pour réinvestir dans l'enseignement par la suite. Sauf qu'en attendant, c'est toute une génération que l'on sacrifie pour faire des économies. Mais que faisons-nous de tous ces jeunes qui sont à l'école, là, maintenant ?"
La parole des élèves institutionnalisée
Ce mercredi après-midi, une délégation de dix élèves, parmi lesquels figurent des membres du CEF, devait rencontrer la ministre Glatigny. L'objectif de cette entrevue : lui faire part du message porté par les élèves bruxellois et wallons. Avec l'espoir de voir certaines décisions réexaminées ? "C'est ce que les élèves voudraient, car plutôt que des économies, ils souhaitent un enseignement de qualité, et pour tous", martèle notre interlocutrice.
Selon elle, la parole des jeunes devrait également être prise en compte de manière plus systématique : "Aujourd'hui, la ministre accepte de nous écouter parce que nous sommes dans la rue. Mais il faudrait institutionnaliser la prise en compte de l'avis des élèves. Car, bien qu'ils n'aient pas le droit de vote, ils restent évidemment des acteurs majeurs de l'enseignement."
La mobilisation des élèves pourrait-elle se poursuivre dans les prochains jours ? "Cela dépendra des jeunes et des réponses apportées par le politique", conclut Amélie Lamarche.
